杜拉克談高效能的5個習慣
| 看書前提問 |
- 什麼是「高效能」？與我有什麼關係？
- 是那五個高效能習慣？彼此有沒有什麼順序關係？
- 知道了要怎麼進行變成習慣？
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| 看書中的提問 |
- 2017.06.15 :
- 光看推薦就覺得很有用，立刻可連結過去管理經驗，只是程序必須額外整理，如紀錄時間，沒有制式格式。
- 重點會出現在實例對話中，不小心看會略過。
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| 評價 |
值得收藏反覆閱讀。 |
| 章 |
節 |
段 |
摘要筆記 |
感想 |
| 推薦導讀 成為自己職涯的執行長 |
- 「五種高效能的習慣」理解與養成，以從「道可頓悟」與「命要漸修」。
- 高效能管理者不會從任務著手，更不會從工作開始，而會從時間著手，尤其會先弄清楚自己日常都把時間花用在哪裡，是否具有生產性、非生產性或浪費時間上，更能認知每個人都是時間的消費者。
- 高效能的第二個關鍵便是「對外的貢獻」，我們要將所有的努力聚焦於成果上，而非為工作而工作。
- 要能聚焦於貢獻，透過貢獻才能達成四個條件：一、有效溝通，二、團隊合作、三、自我發展、四、培育他人。
- 一位真正苛求的主管，事實上就是懂得用人的主管，他總是會先發掘一個人最能做些什麼，再來苛求他更上一層樓。
- 如果高效能管理者真的有任何秘訣的話，秘訣就是「專注」。高效能管理者都是做最重要的事，而且一次只專心做一件事。
- 高效能的第五個關鍵核心是「做有效的決策」。然而，決策的五要素分別為「問題的界定──邊界條件──替代可行方案──採取行動──反饋機制」。
- 本書的論點乃建立於兩項前提：一、管理者的工作必須有效；二、人人都可以學會如何發揮效能。
- 有了「高效能的五個習慣」領悟之後，便是「命要漸修」。
- 實踐的有效性，必須由「決策──專注──長處──貢獻──時間」成為一套「明確、簡單、清晰、具體可操作的經營理論」反覆操練、修練、內化、昇華，這乃是一輩子的工夫，可以再造自己、回饋社會，成為一個有用的人。
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- 先從資源最少的「時間」來看運用。
- 得到的結果並以結果為導向。
- 學習方式：先全盤了解五個習慣再逐步操練。
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| 推薦文一 個人與組織的標竿 |
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| 推薦文二 永遠啟發世人的大師智慧 |
- 杜拉克雖被喻為現代管理學之父，他卻自稱是個社會生態學家。
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- 也覺得這篇不是針對這本書寫得，反而是對作者的介紹。
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| 推薦文三 學到最佳效能的好書！ |
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| 序言 管理別人，先從管理自己開始！ |
- 我們無法充分證明我們真的有辦法管理其他人，但我們總是可以管理自己。
- 如果主管無法有效地自我管理，你也不可能期望他有能力管埋同事和部屬。管理有很大部分要靠以身作則，不知道如何達到工作成效的主管只會成為錯誤示範。
- 高效能管理職者必須做到某些頗簡單的事情，包括本書將探討的一些做法，但這些做法並非每個人「與生倶來」的習慣。
- 我沒有碰到過任何「天生」高效能的主管。所有的高效能主管都是經由學習，才變得具備高效能。他們全都必須練習高效能的做法，直到做法變成為習慣為止。
- 公司付你薪水，就是希望你展現效能。無論你投入了多少智慧和知識在工作上，也無論你花了多少時間，沒有效能，就沒有「績效」可言。
- 高效能的管理者很快成為社會的關鍵資源，無論對初出茅廬的年輕人或打拚了一段時間的職場老將而言，有沒有效能也是個人能否有所成就的必要條件。
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- 由自我管理開始，別人不是我所能管的。
- 如果我是管理者，更要以身作則來證明。
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| 高效能是可以學習的 |
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提供所需的知識
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會問
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「需要完成的工作有哪些？」
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會問
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「對公司而言，什麼是對的事情？」
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將知識轉化為有效的行動
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發展
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行動方案
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負起
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決策的責任
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溝通的責任
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聚焦
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機會非問題上
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確保組織上上下下都有責任感和有擔當
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召開
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建設性的會議
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思考時和言談間
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想的和說的都是「我們」，而不是「我」
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需要做什麼？ |
- 在詢問：「需要完成的工作有哪些？」後，高效能的管理者會設定優先順序，並且固守排定的優先順序。對企業執行長而言，首要之務可能是重新界定公司的使命。對部門主管而言，首要之務可能是重新界定自己負責的單位與總公司的關係。
- 威爾許在決定未來五年要將心力專注於哪些事情之前，也會仔細思考另外一個問題。他問自己，在最需要他投入心力的兩、三項工作中，自己最適合承擔哪一項工作。然後他就專注於這項工作，其他工作則授權他人處理。高效能的管理者總是專注於自己最擅長、做得特別好的工作上。
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對公司而言，這樣做「對」嗎？ |
- 對於家族企業的管理者而言，尤其在面對有關人的決策時。
- 在成功的家族企業中，唯有當家族成員的表現大幅凌駕於同層級其他員工的表現時，才能獲得升遷機會。
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- 會有很多的不同觀點，既然在公司裡，就用對公司的觀點可解決思考順位的問題。
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